প্রাথমিক এবং উচ্চ বিদ্যালয়ের শিক্ষকদের জন্য কাজের বিবরণ

2025 লেখক: Howard Calhoun | [email protected]. সর্বশেষ পরিবর্তিত: 2025-01-24 13:12

একজন স্কুল শিক্ষক, রাশিয়ান ফেডারেশনের শ্রম কোড অনুসারে একটি কর্মসংস্থান চুক্তিতে স্বাক্ষর করেছেন, বেশিরভাগ ক্ষেত্রেই তিনি তার কাজের বিবরণের বিধানগুলির সাথে নিজেকে পরিচিত করতে বাধ্য। এর কাঠামোও বিভিন্ন আইনি আইনের ভিত্তিতে গঠিত হয়। আধুনিক রাশিয়ান স্কুলে শিক্ষকদের জন্য কাজের বিবরণের সুনির্দিষ্টতা কী?

একজন শিক্ষকের অবস্থানের নির্দিষ্টতা

একজন শিক্ষকের কাজ, একটি নিয়ম হিসাবে, বয়স বিশেষীকরণের সাথে যুক্ত। অর্থাৎ, প্রাথমিক গ্রেডে বা বিপরীতভাবে, স্নাতক পর্যায়ে শিশুদের শেখানোর জন্য একজন স্কুল কর্মচারীর সর্বোচ্চ স্তরের পেশাদার প্রশিক্ষণ থাকতে পারে। একই সময়ে, শিক্ষকদের কাজের বিবরণ, একটি নিয়ম হিসাবে, শিক্ষার্থীদের বয়সের উপর খুব বেশি নির্ভর করে না। বিষয় নির্বিশেষে একটি স্কুল কর্মচারীর দক্ষতা সাধারণত একই থাকে। শিক্ষকের কাজ জ্ঞান দেওয়া।

অবশ্যই, কিছু বিশেষ দিকে, কাজের বিবরণ স্কুলের বিশেষীকরণের উপর নির্ভর করে পরিবর্তিত হতে পারে। বেসরকারী শিক্ষা প্রতিষ্ঠান আছে, এবং রাষ্ট্র এবং পৌরসভা আছে. কাজের বিবরণীএকজন বাণিজ্যিক স্কুল শিক্ষক এমন বিধান অন্তর্ভুক্ত করতে পারেন যা রাষ্ট্রীয় কর্তৃপক্ষ দ্বারা সরবরাহ করা হয় না বা এমনকি তাদের দ্বারা সুপারিশ করা হয় এবং তাই রাষ্ট্রীয় প্রতিষ্ঠানের প্রাসঙ্গিক নথিতে পাওয়া যায় না।

নির্দেশের অভিন্নতা

সুতরাং, একজন স্কুল কর্মচারীর কাজের বিবরণ এমন একটি নথি যা সাধারণত অভিন্নতা বজায় রাখে, শিক্ষকের বয়স বিশেষীকরণ বা তিনি যে বিষয়ে পড়ান তা নির্বিশেষে। প্রাসঙ্গিক নথির বেশ কয়েকটি আদর্শ নমুনা পরীক্ষা করে এটি যাচাই করা যেতে পারে।

এই অবস্থা বেশ যৌক্তিক। যেমনটি আমরা উপরে উল্লেখ করেছি, শিক্ষকের কাজ হল জ্ঞান দেওয়া, এবং এটি ক্লাস পরিচালনা ছাড়া রাশিয়ান ভাষা বা গণিতের জন্য কোনও বিশেষ উপায়ে করা যায় না। চাকরির বর্ণনার অভিন্নতা সাধারণ আইনি কাঠামোর কারণেও হয় যার ভিত্তিতে সেগুলি তৈরি করা হয়েছে৷

এই অর্থে, একই মর্যাদার শিক্ষাপ্রতিষ্ঠান দ্বারা জারি করা নথিই নয়, বিশেষ করে মাধ্যমিক বিদ্যালয়ে, একই রকম হতে পারে। প্রাক-বিদ্যালয় শিক্ষা প্রতিষ্ঠানের একজন শিক্ষক-বক্তৃতা থেরাপিস্টের কাজের বিবরণ, প্রাসঙ্গিক প্রতিষ্ঠান এবং বিদ্যালয়ের আইনী কাঠামোর সাধারণতার কারণে, এর কাঠামোতে সাধারণত সাধারণ শিক্ষা প্রতিষ্ঠানের কর্মচারীদের পেশাগত ক্রিয়াকলাপ নিয়ন্ত্রিত একটি অনুরূপ নথির সাথে মিল থাকতে পারে।.

আইনগত দিক

একজন শিক্ষকের কাজের বিবরণকে কোন আইন মেনে চলতে হবে? প্রথমত, এটি স্বাস্থ্য ও সামাজিক উন্নয়ন মন্ত্রকের আদেশ নং 761n, যা ইউনিফাইড কোয়ালিফিকেশন হ্যান্ডবুকের বিধানগুলি অনুমোদন করেছেঅবস্থান, যথা শিক্ষকদের শ্রম ফাংশনের সুনির্দিষ্ট সম্পর্কিত অংশে। অন্যান্য গুরুত্বপূর্ণ আইনী কাজগুলি হল "শিক্ষা সংক্রান্ত আইন", রাশিয়ান ফেডারেশনের শ্রম কোড, ফেডারেল আইন "শ্রম সুরক্ষার মৌলিক বিষয়গুলি"। স্থানীয় আদর্শিক উত্সগুলিও গুরুত্বপূর্ণ - একটি শিক্ষা প্রতিষ্ঠানের সনদ, যৌথ চুক্তি বা, উদাহরণস্বরূপ, অভ্যন্তরীণ প্রবিধান৷

এটা উল্লেখ করা যেতে পারে যে প্রস্তাবনাতে শিক্ষকদের যে কোনও কাজের বিবরণে, একটি নিয়ম হিসাবে, উল্লেখিত আইনী কাজগুলি নথির বিকাশের ক্ষেত্রে মৌলিক হিসাবে নির্দেশিত হয়৷ প্রস্তাবনা অনুসরণ করে কাজের বিবরণের অন্যান্য কাঠামোগত অংশ রয়েছে। তাদের সারমর্ম বিবেচনা করুন।

চাকরীর বিবরণ কাঠামো: নিয়োগ এবং বরখাস্ত

শিক্ষকের চাকরির বিবরণে শিক্ষক নিয়োগ এবং বরখাস্ত পদ্ধতি সম্পর্কিত বিধান অন্তর্ভুক্ত রয়েছে। এখানে শব্দটি সাধারণত দ্ব্যর্থহীন এবং এটি প্রতিফলিত করে যে কর্মচারীকে তার পদে অনুমোদন দেওয়া হয়েছে বা স্কুলের অধ্যক্ষ এটি থেকে সরিয়ে দিয়েছেন। শিক্ষা প্রতিষ্ঠানের প্রধানের আদেশ অনুসারে, বরখাস্ত শিক্ষকের কার্যাবলী অস্থায়ীভাবে অন্যান্য কর্মচারীদের উপর অর্পণ করা যেতে পারে।

শিক্ষার প্রয়োজনীয়তা

স্কুলে একজন শিক্ষকের কাজের বিবরণ, একটি নিয়ম হিসাবে, এমন বিধানগুলি অন্তর্ভুক্ত করে যা একজন বিশেষজ্ঞের শিক্ষার স্তরের প্রয়োজনীয়তাগুলিকে প্রতিফলিত করে৷ একই সময়ে, অনেক প্রতিষ্ঠানে এটা গৃহীত হয় যে একজন শিক্ষকের চাকরির দৈর্ঘ্য তার ডিপ্লোমা থাকার চেয়ে বেশি গুরুত্বপূর্ণ। তবে এমন বিদ্যালয় রয়েছে যেখানে উপস্থিতিউচ্চ শিক্ষার শিক্ষকরা তার সাথে কাজের অভিজ্ঞতার প্রয়োজনীয়তা বাদ দিতে পারেন। এবং এটি চাকরির বিবরণে লেখা আছে।

জ্ঞানের প্রয়োজনীয়তা

এই ধরনের নথির পরবর্তী বিভাগটি শিক্ষকের জ্ঞানের প্রয়োজনীয়তা প্রতিফলিত করে। শিক্ষকদের জন্য নতুন কাজের বিবরণে সাধারণত নিম্নলিখিত তালিকা অন্তর্ভুক্ত থাকে।

প্রথমত, প্রাসঙ্গিক নথিগুলি বিভিন্ন আইনি আইনের জ্ঞানের প্রয়োজনীয়তা প্রতিফলিত করে। যথা: শিশু অধিকারের কনভেনশন, ফেডারেল আইন "শিক্ষা সংক্রান্ত", সম্ভবত পৌরসভার আইন। তাদের মধ্যে শ্রম আইন, কাজের সাথে সম্পর্কিত বিভিন্ন কোড উল্লেখ করা উচিত - সিভিল, পরিবার। এটি অবশ্যই রাশিয়ান ফেডারেশনের সংবিধান।

দ্বিতীয়ত, এগুলি হল জ্ঞানের প্রয়োজনীয়তা, কিছু নির্দিষ্ট বিষয়ে দক্ষতা প্রতিফলিত করে। এখানে, একজন গণিত শিক্ষকের কাজের বিবরণ শিশুদের রাশিয়ান ভাষা শেখানোর একজন বিশেষজ্ঞের নথি থেকে কিছু শব্দের মধ্যে সামান্য ভিন্ন হতে পারে। একই সময়ে, উভয় প্রোফাইলের শিক্ষকদের জন্য, নির্দেশের সংশ্লিষ্ট অংশে শিক্ষাবিদ্যা, শিশু মনোবিজ্ঞান, স্বাস্থ্যবিধি এবং সমাজবিজ্ঞানের ক্ষেত্রে জ্ঞানের জন্য একই প্রয়োজনীয়তা থাকতে পারে। রাশিয়ান ভাষা, গণিত, পদার্থবিদ্যা, ভূগোলের একজন শিক্ষকের চাকরির বিবরণে যে কোনো ক্ষেত্রেই বিষয় শেখানোর পদ্ধতি, শিক্ষাদানের উপকরণ থাকা সংক্রান্ত প্রয়োজনীয়তা থাকবে।

তৃতীয়ত, শিক্ষকের টুলের বৈশিষ্ট্যের মানদণ্ড নির্দেশ করা হয়েছে। এই আধুনিক শিক্ষার প্রযুক্তি জ্ঞানের জন্য প্রয়োজনীয়তা হতে পারে, পদ্ধতিরউন্নয়নমূলক শিক্ষা, প্ররোচিত করার পদ্ধতি, ছাত্র এবং তাদের পিতামাতার সাথে বিশ্বস্ত যোগাযোগ স্থাপন।

নির্দেশনা

চাকরীর বিবরণে একটি নির্দেশক প্রকৃতির বিধান থাকতে পারে। তাদের মধ্যে কিছু আমরা উপরে আলোচনা করা প্রয়োজনীয়তার কাছাকাছি হতে পারে। অর্থাৎ, উদাহরণস্বরূপ, কিছু শিক্ষাপ্রতিষ্ঠানে, নির্দেশাবলীতে বলা হয়েছে যে শিক্ষককে অবশ্যই এই জাতীয় আইন, প্রবিধান এবং নিয়ম দ্বারা পরিচালিত হতে হবে। প্রকৃতপক্ষে, এই জাতীয় ফর্মুলেশনগুলি যোগ্যতার প্রয়োজনীয়তার বিভাগে নির্দিষ্ট করাগুলির সাথে মিলে যায়৷ কিন্তু এগুলি ছাড়াও, কাজের বিবরণে নির্দেশিকা থাকতে পারে, উদাহরণস্বরূপ, শিক্ষার্থীদের সাথে যোগাযোগের ক্ষেত্রে নিরপেক্ষতা, তাদের অধিকারের প্রতি শ্রদ্ধা, বা তাদের সরকারী বা নাগরিক বাধ্যবাধকতা।

দক্ষতা

অনেক স্কুলে চাকরির বিবরণ শিক্ষকদের দক্ষতা নির্ধারণ করে। প্রকৃতপক্ষে, তারা একই প্রয়োজনীয়তার প্রতিনিধিত্ব করে, কিন্তু শিক্ষাগত প্রক্রিয়ার নির্দিষ্ট ক্ষেত্রে অভিযোজিত। প্রাসঙ্গিক নথিতে অন্তর্ভুক্ত হতে পারে এমন কিছু দক্ষতার উদাহরণ বিবেচনা করুন। মনে রাখবেন যে এগুলি যে কোনও প্রোফাইলের শিক্ষকদের জন্য সাধারণ, এবং তাই তারা প্রাথমিক বিদ্যালয়ের শিক্ষকের কাজের বিবরণ এবং বড় বাচ্চাদের শিক্ষাদানে বিশেষজ্ঞ স্কুল কর্মচারীদের ক্রিয়াকলাপের সাথে খাপ খাইয়ে নেওয়া উভয়ই অন্তর্ভুক্ত করতে পারে৷

পেশাগত যোগ্যতা

প্রথমত, একজন শিক্ষকের জন্য পেশাদার দক্ষতা গুরুত্বপূর্ণ। তিনি অনুমান করেন যে শিক্ষকশিক্ষাগত শিক্ষার ক্ষেত্রে কার্যকরভাবে সমস্যাগুলি সমাধান করার দক্ষতা রয়েছে, প্রশিক্ষণের সময় অর্জিত তার জীবন এবং অভিজ্ঞতাকে কীভাবে ব্যবহার করতে হয় তা জানে। পেশাগত দক্ষতা শিক্ষাগত প্রক্রিয়ার সাথে জড়িত প্রয়োজনীয় প্রযুক্তির দখলকেও বোঝায় - কম্পিউটার, মনস্তাত্ত্বিক, সমাজতাত্ত্বিক। এছাড়াও দক্ষতার এই ক্ষেত্রে বিশেষ সাহিত্য এবং শিক্ষাগত যোগ্যতার উন্নতিতে আগ্রহ রয়েছে।

যোগাযোগ সক্ষমতা

যোগাযোগমূলক দক্ষতা খুবই গুরুত্বপূর্ণ। তিনি অনুমান করেন যে শিক্ষক সহজেই শিশুদের সাথে একটি সাধারণ ভাষা খুঁজে পেতে পারেন। এই ধরনের বিধানগুলি প্রায়শই একজন স্পিচ থেরাপিস্ট শিক্ষকের কাজের বিবরণে থাকে, যেহেতু উচ্চারণে অসুবিধা হতে পারে এমন ছাত্রদের সাথে যোগাযোগ করার জন্য তার উপযুক্ত দক্ষতার প্রয়োজন৷

শিশুর কাছে প্রয়োজনীয় তথ্য সঠিকভাবে পৌঁছে দেওয়ার ক্ষেত্রে শিক্ষকের জন্য বিবেচিত ধরনের দক্ষতা গুরুত্বপূর্ণ। এবং এটি শ্রেণীকক্ষে অনুষ্ঠিত ক্লাস এবং পৃথক পাঠ উভয়ের ক্ষেত্রেই প্রযোজ্য, যা প্রশিক্ষণ কর্মসূচিতেও অন্তর্ভুক্ত করা যেতে পারে।

অনেক আধুনিক বিদ্যালয়ে, শিক্ষকদের কাজের বিবরণে তথ্যগত যোগ্যতা সম্পর্কিত বিধান অন্তর্ভুক্ত থাকে। এটি জ্ঞান এবং দক্ষতার প্রাপ্যতা বোঝায় যা একটি কার্যকর শিক্ষামূলক প্রক্রিয়া সংগঠিত করার জন্য প্রয়োজনীয় ডেটা দ্রুত খুঁজে পেতে সাহায্য করে - ইন্টারনেটে, আইনি রেফারেন্স সিস্টেমে, লাইব্রেরিতে৷

আইনি যোগ্যতা

একজন শিক্ষকের আইনগত যোগ্যতা অত্যন্ত গুরুত্বপূর্ণ। এটি শুধুমাত্র জ্ঞান, তুলনামূলকভাবে বলা, কাজের সাথে সম্পর্কিত আইনের বিষয়বস্তু সম্পর্কে নয়, তবে তাদের সারাংশের একটি সঠিক ব্যাখ্যা, সাধারণ নীতিগুলির অধিকার যা প্রাসঙ্গিক আইনী আইনের আইন প্রয়োগকারী অনুশীলনকে প্রতিফলিত করে। এই দক্ষতা তাদের মধ্যে রয়েছে যারা স্কুলে কর্মচারীর বিশেষীকরণের উপর নির্ভর করে না, তারা প্রাথমিক বিদ্যালয়ের শিক্ষক বা বড় বাচ্চাদের পড়াচ্ছেন এমন শিক্ষকের কাজের বিবরণ অন্তর্ভুক্ত করতে পারে।

শিক্ষকের কার্যাবলী

বিবেচনাধীন নথির প্রকারের সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণ বিভাগটি হল একজন স্কুল কর্মচারীর কাজ৷ অনেক শিক্ষাপ্রতিষ্ঠানের কাজের বিবরণে থাকা মৌলিকগুলির মধ্যে নিম্নলিখিতগুলি উল্লেখ করা যেতে পারে: শিশুদের শেখানো এবং শিক্ষিত করা, তাদের স্বতন্ত্র মনস্তাত্ত্বিক, শারীরবৃত্তীয় বৈশিষ্ট্য এবং বিষয়ের বৈশিষ্ট্যগুলি বিবেচনায় নেওয়া, পাঠ এবং ক্লাসে শিক্ষাগত প্রক্রিয়া সংগঠিত করা। স্কুলের সময়সূচীর বাইরে, সামাজিকীকরণের প্রচার এবং শিশুদের সংস্কৃতির উন্নতির পাশাপাশি শ্রেণীকক্ষে প্রয়োজনীয় নিরাপত্তা নিয়ম মেনে চলা।

চাকরির দায়িত্ব

সম্ভবত এটি চাকরির বিবরণের মূল বিভাগগুলির মধ্যে একটি। প্রাসঙ্গিক ধরনের শিক্ষকের দায়িত্বের মধ্যে থাকতে পারে:

• প্রয়োজনীয় যোগ্যতার সাথে সম্মতি, তাদের নিশ্চিত করার জন্য সময়মত সার্টিফিকেশন পাস করা;
• স্কুল চার্টার এবং অভ্যন্তরীণ প্রবিধানগুলি অনুসরণ করার গ্যারান্টি, কর্মসংস্থান চুক্তির শর্তাবলী মেনে চলা, নিজের দায়িত্ব পালন, প্রধানের আদেশ, শৃঙ্খলার মানদণ্ডের সাথে সম্মতি;
• প্যাসেজস্বাস্থ্যগত কারণে পেশাদার কার্যকলাপের জন্য ফিটনেস নিশ্চিত করে নিয়মিত চিকিৎসা পরীক্ষা;
• শিক্ষার্থীদের অধিকার এবং স্বাধীনতার প্রতি শ্রদ্ধা, তাদের পিতামাতা, তাদের সহকর্মীদের, তাদের বৈধ স্বার্থের প্রতি শ্রদ্ধা।

অনেক স্কুলে (রাজ্য এবং পৌরসভায় - এটি প্রায় সবসময় বাধ্যতামূলক) ফেডারেল স্টেট এডুকেশনাল স্ট্যান্ডার্ড (ফেডারেল স্টেট এডুকেশনাল স্ট্যান্ডার্ড অনুযায়ী) অনুযায়ী একজন শিক্ষকের কাজের বিবরণ গৃহীত হয়। এই ক্ষেত্রে, শিক্ষকের দায়িত্বের পরিসরে ফেডারেল স্টেট এডুকেশনাল স্ট্যান্ডার্ডের নিয়মাবলীর সাথে শিক্ষাগত প্রক্রিয়ার সম্মতি নিশ্চিতকরণ সম্পর্কিত বিধান অন্তর্ভুক্ত থাকতে পারে।

শিক্ষকের দায়িত্বের কাঠামোতে এমন আইটেম থাকতে পারে যা পরীক্ষা পরিচালনার প্রয়োজনীয়তা প্রতিফলিত করে, তাদের আচরণের ফলাফলের উপর ভিত্তি করে পাঠ্যক্রম সামঞ্জস্য করতে পারে, সেইসাথে শিশুদের কর্মক্ষমতা উন্নত করার লক্ষ্যে উপযুক্ত প্রোগ্রাম অনুমোদন করতে পারে।

শিক্ষকের অধিকার

একজন শিক্ষকের কাজের বিবরণ, একটি নিয়ম হিসাবে, একটি শিক্ষা প্রতিষ্ঠানের একজন কর্মচারীর অধিকার ঠিক করে। এদের মধ্যে কাকে মৌলিক বলা যেতে পারে?

প্রথমত, এটি শিক্ষক পরিষদের গঠনে আলোচনার মাধ্যমে বিদ্যালয় পরিচালনায় অংশগ্রহণের অধিকার। এটি পেশাগত সম্মান, ব্যক্তিগত মর্যাদা রক্ষার অধিকার। স্কুলের সুনির্দিষ্টতার উপর নির্ভর করে, সংশ্লিষ্ট তালিকা খুব বিস্তৃত হতে পারে। তাই, অনেক শিক্ষা প্রতিষ্ঠান তাদের কাজের বিবরণে শিক্ষকের অধিকার ঠিক করে:

• শিক্ষণ পদ্ধতি, নির্দিষ্ট পাঠ্যপুস্তক এবং অন্যান্য উপকরণ বেছে নেওয়ার স্বাধীনতা যা আপনার মতে সেরাস্কুল কর্মী, প্রোগ্রাম বাস্তবায়নের জন্য উপযুক্ত;
• অন্য শিক্ষকদের পাঠে অংশ নিয়ে তাদের অভিজ্ঞতার সাথে পরিচিত হতে - অধ্যক্ষের চুক্তি বা সুপারিশ অনুসারে;
• পেশাগত যোগ্যতার উন্নতির জন্য, স্বেচ্ছাসেবী শংসাপত্রের জন্য, যার ফলাফল উচ্চতর যোগ্যতার বিভাগ হতে পারে;
• সামাজিক গ্যারান্টিগুলির জন্য - যেমন, উদাহরণস্বরূপ, বর্ধিত ছুটি, দীর্ঘ পরিষেবার জন্য পেনশন এবং রাশিয়ান ফেডারেশনের আইন দ্বারা প্রদত্ত অন্যান্য সুবিধা৷

এটি একজন রাশিয়ান স্কুল শিক্ষকের জন্য একটি সাধারণ কাজের বিবরণের কাঠামো। এটি লক্ষ করা যায় যে রাশিয়ান ফেডারেশনের শিক্ষা খাত নিয়ন্ত্রক আইনের শর্তাবলী সহ সবচেয়ে গতিশীল মধ্যে রয়েছে। এটা সম্ভব যে সময়ের সাথে সাথে, স্কুল কর্মচারীদের জন্য কাজের বিবরণ কম্পাইল করার প্রয়োজনীয়তা ভিন্ন হবে। কিন্তু এখন পর্যন্ত এগুলি বেশ যৌক্তিকভাবে সংগঠিত এবং সাধারণত আধুনিক শিক্ষা প্রক্রিয়ার সুনির্দিষ্ট বৈশিষ্ট্যগুলিকে প্রতিফলিত করে৷