প্রশিক্ষক-শিক্ষক: কাজের বৈশিষ্ট্য, কাজের বিবরণ

2025 লেখক: Howard Calhoun | [email protected]. সর্বশেষ পরিবর্তিত: 2025-01-24 13:12

একজন প্রশিক্ষক-শিক্ষকের কাজের বিবরণ রাশিয়ান ফেডারেশনের শ্রম কোডের ভিত্তিতে তৈরি করা হয়েছিল। এটি শ্রম, ক্রীড়া এবং শারীরিক সংস্কৃতির ক্ষেত্রে প্রধান পদ্ধতিগত সুপারিশ দেয়৷

বেসিক

একজন প্রশিক্ষক-শিক্ষকের মূল উদ্দেশ্য হল সঠিকভাবে খেলাধুলার প্রশিক্ষণের আয়োজন করা। একই সময়ে, ক্রীড়া প্রশিক্ষণ মানে একটি বিশেষ পূর্ব-পরিকল্পিত প্রশিক্ষণ প্রক্রিয়া, যা অগত্যা বিভিন্ন ক্রীড়া প্রতিযোগিতা এবং প্রতিযোগিতায় শিক্ষার্থীদের অংশগ্রহণ অন্তর্ভুক্ত করে। একই সময়ে, এই ধরনের একটি স্কুলে সম্পাদিত সমস্ত কার্যক্রম অবশ্যই একটি বিশেষ কর্মসূচি অনুযায়ী সম্পন্ন করতে হবে।

প্রশিক্ষক-শিক্ষক রাষ্ট্রীয় মান দ্বারা নির্ধারিত সমস্ত প্রয়োজনীয়তা মেনে চলতে বাধ্য।

প্রশিক্ষণ প্রক্রিয়ার যথাযথ সংগঠন

একটি গ্রুপে পরিচালিত প্রতিটি প্রশিক্ষণ সেশন সকল ছাত্র-ছাত্রীদের বয়স এবং স্বতন্ত্র বৈশিষ্ট্য বিবেচনায় নিয়ে করা উচিত। একই সময়ে, প্রশিক্ষক-শিক্ষককে অবশ্যই প্রতিযোগিতা পরিচালনা করতে এবং সেগুলিতে সক্রিয় অংশ নিতে, প্রশিক্ষণ শিবির এবং শিবিরের আয়োজন করতে এবং রেফারি এবং প্রশিক্ষক অনুশীলনে অভিজ্ঞতা থাকতে হবে।

প্রশিক্ষক-শিক্ষকস্পোর্টস স্কুল তার ছাত্রদের স্বাস্থ্য এবং তাদের বিশেষ চিকিৎসা নিয়ন্ত্রণের উত্তরণ নিরীক্ষণ করতে বাধ্য৷

চাকরির দায়িত্ব: কাজের ফাংশন

প্রশিক্ষক-শিক্ষক ক্রীড়া বিদ্যালয়ের ধরন এবং লক্ষ্য অনুসারে ক্লাস এবং প্রতিযোগিতার ক্যালেন্ডার-থিম্যাটিক পরিকল্পনা করে। একই সময়ে, তাকে অবশ্যই তার ছাত্রদের উপর অবিরাম চিকিৎসা নিয়ন্ত্রণ অনুশীলন করতে হবে। ক্লাস বা নির্দিষ্ট ধরণের ব্যায়ামের প্রতিবন্ধকতা সম্পর্কে জানা খুবই গুরুত্বপূর্ণ।

প্রশিক্ষক-শিক্ষক শিক্ষার্থীদের এবং তাদের অভিভাবকদের শিক্ষাগত প্রক্রিয়া সম্পর্কে পরামর্শ দেন। প্রয়োজনে পরামর্শ দেন।

একজন ক্রীড়া প্রশিক্ষক তার ছাত্রদের খেলাধুলার শৃঙ্খলার উপর নির্ভর করে শারীরিক কার্যকলাপের সমস্ত মৌলিক বিষয় শেখান। এই উদ্দেশ্যে, বিশেষ অনুশীলনের বিভিন্ন সেট তৈরি করা হয় যা প্রয়োজনীয় ক্রীড়া কর্মক্ষমতা বিকাশ করে। এ ক্ষেত্রে শুধু অনুশীলন নয়, তাত্ত্বিক প্রশিক্ষণও যুক্ত করতে হবে। ধ্রুবক গল্প, কথোপকথন এবং বক্তৃতা ব্যাপক উন্নয়নে অবদান রাখবে।

প্রশিক্ষক-শিক্ষকের নির্দেশনা আরও জানায় যে একটি ক্রীড়া বিদ্যালয়ের প্রতিটি কর্মচারীকে অবশ্যই একটি কাজের পরিকল্পনা সঠিকভাবে আঁকতে এবং তাতে লেগে থাকতে হবে। এছাড়াও তাদের কাজের ফলাফল বিশ্লেষণ করুন এবং গুরুত্বপূর্ণ ক্রীড়া প্রতিযোগিতায় অংশগ্রহণের জন্য সেরা ছাত্র নির্বাচন করুন।

শিক্ষার্থীদের সাথে কাজ করার জন্য প্রয়োজনীয় জ্ঞান

প্রতিটি স্পোর্টস স্কুলের প্রশিক্ষকের তার ছাত্রদের সাথে কাজ করার জন্য নিম্নলিখিত জ্ঞান থাকা উচিত:

• তাদের সাধারণ নিয়মশৃঙ্খলা;
• প্রতিযোগিতার নিয়ম;
• খেলার সরঞ্জাম এবং সরঞ্জামের জন্য মৌলিক প্রয়োজনীয়তা;
• নির্দিষ্ট ধরণের প্রতিযোগিতামূলক প্রশিক্ষণের জন্য প্রশিক্ষণের পরিমাণ নির্ধারণ;
• তাদের ছাত্রদের মনস্তাত্ত্বিক, শারীরিক এবং বয়সের বৈশিষ্ট্য;
• বয়স শিক্ষাবিদ্যা এবং মনোবিজ্ঞান;
• ব্যায়ামের জটিলতা যা শিক্ষার্থীদের সুরেলাভাবে বিকশিত ব্যক্তিত্ব হিসেবে গড়ে তোলে।

প্রয়োজনীয় দক্ষতা

একজন প্রশিক্ষক-শিক্ষক হওয়া নিম্নলিখিত দক্ষতাগুলিকে বোঝায়:

• একটি স্পোর্টস স্কুলে আসা শিক্ষার্থীদের লক্ষ্য এবং উদ্দেশ্য শনাক্ত করার ক্ষমতা, সেইসাথে ক্রীড়া প্রতিযোগিতার প্রতিটি পর্যায়ে;
• সাধারণ শৃঙ্খলা বজায় রাখার ক্ষমতা;
• একটি প্রশিক্ষণ এবং প্রতিযোগিতামূলক পরিকল্পনা তৈরি করার এবং সেগুলি ব্যবহার করার ক্ষমতা;
• শিক্ষার্থীদের শুধুমাত্র শারীরিক ব্যায়ামেই নয়, এই খেলার গল্প এবং বক্তৃতায়ও আগ্রহী করা;

• প্রতিটি প্রশিক্ষক-শিক্ষকের সমস্ত অনুশীলনের সারমর্ম সহজভাবে এবং স্পষ্টভাবে ব্যাখ্যা করতে সক্ষম হওয়া উচিত;
• যদি প্রয়োজন হয় ক্রীড়া সরঞ্জাম এবং ব্যায়ামের সরঞ্জাম ব্যবহার করার ক্ষমতা;
• বিদ্যমান সরঞ্জামের কোনো ত্রুটি লক্ষ্য করুন এবং ছাত্ররা যে পরিস্থিতিতে প্রশিক্ষণ দেয় সেগুলির নিরাপত্তা পর্যবেক্ষণ করুন;
• প্রতিযোগিতার জন্য সঠিকভাবে এবং সচেতনভাবে ক্রীড়াবিদ নির্বাচন করার ক্ষমতা;
• বিচারিক প্রক্রিয়ায় অংশগ্রহণের পাশাপাশি এর ন্যায্যতা নির্ধারণ করুন;
• শিক্ষার্থীদের অনুপ্রেরণা বাড়ানোর ক্ষমতা এবং জেতার ইচ্ছাশক্তি গড়ে তোলার ক্ষমতা;
• নিরাপত্তা বিধি অনুসরণ করার ক্ষমতা, সেইসাথে সহজভাবে এবং স্পষ্টভাবে ছাত্রদের এটি ব্যাখ্যা করুন৷

এই অবস্থান দ্বারা নিহিত দায়িত্ব

এটা মনে রাখা উচিত যে একজন শিক্ষক-প্রশিক্ষকের কার্যকলাপ কিছু দায়িত্ব বোঝায়। তাই পেশার কিছু দিকে নজর দেওয়া খুবই জরুরি। ক্রীড়া বিদ্যালয়ের শিক্ষক সর্বদা এর জন্য দায়ী:

• স্বাস্থ্য এবং জড়িত সকলের জীবন;
• সব ধরণের শৃঙ্খলা লঙ্ঘন;
• একটি নির্দিষ্ট খেলার জন্য রাষ্ট্রীয় মানগুলির অনুপযুক্ত বাস্তবায়ন;
• বার্ষিক কাজের প্রয়োজনীয় পরিমাণ পূরণে ব্যর্থতা: প্রতিযোগিতার আয়োজন, শিক্ষার্থীদের মূল্যায়ন;
• শিক্ষার্থীদের অধিকারের প্রতি অসম্মান;
• শিক্ষার ভুল পদ্ধতি প্রয়োগ করা (বিশেষ করে যারা শিক্ষার্থীর ব্যক্তিত্বের বিরুদ্ধে যেকোন ধরনের সহিংসতার সাথে জড়িত);
• দুর্নীতির সন্দেহ;

• পরিচালক এবং অন্যান্য নেতাদের সম্মতি ছাড়াই একটি ক্রীড়া বিদ্যালয়ের প্রয়োজনের জন্য তহবিল সংগ্রহ;
• যেকোন ধর্ম, সহিংসতা, নিষ্ঠুরতা এবং বর্ণবাদের প্রচার;
• রাশিয়ান ফেডারেশনের আইনের সাথে বেমানান অন্য যেকোন ক্রিয়া।

যোগ্যতা

শিক্ষক-শিক্ষকদের বিশেষ যোগ্যতা শিক্ষার্থীদের সাথে সঠিক খেলাধুলা এবং শিক্ষামূলক কাজের অন্যতম প্রধান শর্ত। ক্রীড়া কার্যকলাপ এবং প্রশিক্ষণের ধরণের উপর নির্ভর করে, কোচের অবশ্যই মাধ্যমিক বা উচ্চ শিক্ষা থাকতে হবে। এছাড়াও, এই কার্যকলাপ উন্নতন্যূনতম তিন বছরের কোচিং অভিজ্ঞতা প্রয়োজন। শিক্ষকের যদি প্রাসঙ্গিক অভিজ্ঞতা না থাকে, কিন্তু খেলাধুলার এবং তার উপরে প্রার্থীর থেকে একটি বরাদ্দ পদমর্যাদা থাকে, এই ক্ষেত্রে তিনি কোচিং কার্যক্রম পরিচালনা করতে পারেন।

প্রশিক্ষক-শিক্ষকদের শংসাপত্র একটি গুরুত্বপূর্ণ এবং প্রয়োজনীয় প্রক্রিয়া যা প্রতি তিন বছর অন্তর স্পোর্টস স্কুলের কর্মীদের জ্ঞান এবং দক্ষতার স্তর নির্ধারণের পাশাপাশি তাদের যোগ্যতার উন্নতির জন্য করা হয়।

কাজের সময়ের বন্টন

এই ধরনের ক্রিয়াকলাপের মধ্যে একটি ছোট কাজের সপ্তাহ জড়িত। কাজের সময় সর্বোচ্চ পরিমাণ প্রতি সপ্তাহে ছত্রিশ ঘন্টা। একই সময়ে, প্রশাসন নিজেই একটি নির্দিষ্ট শিক্ষা প্রতিষ্ঠানের প্রয়োজনীয়তা অনুসারে অধ্যয়নের সময়সূচী তৈরি করে। শিক্ষার্থীদের বয়স এবং মনস্তাত্ত্বিক বৈশিষ্ট্যগুলি বিবেচনায় নেওয়া খুবই গুরুত্বপূর্ণ৷

অধিকার

প্রতিটি প্রশিক্ষক-শিক্ষক এর অধিকারী:

• একটি কর্মসংস্থান চুক্তি স্বাক্ষরের সাথে তাকে একটি চাকরি দেওয়া;
• এমন একটি চাকরি পাওয়া যা সমস্ত রাষ্ট্রীয় এবং আইনী মান পূরণ করে;
• সময়মত এবং সঠিক বেতন পাওয়া;

বেতনের ছুটি এবং অসুস্থ দিনগুলি পাওয়া।

কোচিং এবং শিক্ষাদান কার্যক্রমের সাথে যুক্ত প্রত্যেক ব্যক্তি, চাকরির জন্য আবেদন করার সময়, কাজের অবস্থার বিষয়ে সম্পূর্ণ নির্ভরযোগ্য তথ্য পাওয়ার অধিকার রাখে। এক্ষেত্রে শিক্ষার্থীদের শেখানোর জন্য তাদের নিজস্ব কোচিং পদ্ধতি ব্যবহার করা যেতে পারে। এটিকে পুনরায় প্রত্যয়িত করার এবং একটি উচ্চতর পদ পাওয়ার অনুমতি দেওয়া হয়৷

সাধারণপ্রশিক্ষক-শিক্ষকদের সার্টিফিকেশনের বিধান

অল-রাশিয়ান ক্রীড়া সংস্থাগুলি একটি বিশেষ বিভাগ নির্ধারণের জন্য কোচ-শিক্ষকদের নিয়মিত পুনরায় শংসাপত্র দেওয়ার পরামর্শ দেয়৷

কোচ-শিক্ষকের বিভাগ একটি নির্দিষ্ট খেলার ফেডারেশন দ্বারা নির্ধারিত হয়। একই সময়ে, আন্তর্জাতিক সংস্থার প্রয়োজনীয়তাগুলি বিবেচনায় নেওয়া হয়। এই সার্টিফিকেশন স্বেচ্ছাসেবী. রাষ্ট্রীয় শংসাপত্রের মূল লক্ষ্য হল প্রশিক্ষক-শিক্ষকদের আরও ভাল পেশাদার কার্যকলাপে উৎসাহিত করা। প্রতিটি পরীক্ষা ক্রীড়া প্রতিষ্ঠানের কর্মচারীদের তাদের স্তর উন্নত করতে সাহায্য করে, সেইসাথে আমাদের সময়ে তৈরি করা নতুন আধুনিক পদ্ধতি এবং প্রযুক্তি সম্পর্কে জানতে।

শংসাপত্র পাস করার সময়, একজন প্রশিক্ষক-শিক্ষককে একটি নির্দিষ্ট জাতীয় স্তরে বরাদ্দ করা যেতে পারে: প্রথম, দ্বিতীয় বা সর্বোচ্চ বিভাগ, সেইসাথে অলিম্পাস বিভাগ।

শংসাপত্রের জন্য প্রস্তুতি

একজন কোচ-শিক্ষকের বিভাগ একটি বিশেষ জাতীয় শংসাপত্র পাস করার পরে বরাদ্দ করা হয়, যা ক্রীড়া ফেডারেশন দ্বারা নির্ধারিত সময়সীমার মধ্যে করা হয়, আন্তর্জাতিক প্রয়োজনীয়তা বিবেচনায় নিয়ে।

একই সময়ে, একটি নির্দিষ্ট স্তরের জন্য প্রতিটি পরীক্ষা প্রতি চার বছরে একবার অনুষ্ঠিত হয়। প্রতিটি শংসাপত্র পাস করার আগে, একটি ক্রীড়া সংস্থার একজন কর্মচারীকে একটি বিশেষ কমিশনে একটি আবেদন জমা দিতে হবে। প্রতিটি আবেদন নিয়োগকর্তার মাধ্যমে জমা দেওয়া হয়।

কমিশন নিম্নলিখিত ক্ষেত্রে আবেদন প্রত্যাখ্যান করতে পারে:

• নথিতে দেওয়া ভুল তথ্য;
• কোচ-ডোপিং বিরোধী নিয়ম লঙ্ঘনের জন্য শিক্ষককে অনুমোদন দেওয়া হয়েছে;
• আবেদনকারীর একটি অসামান্য শাস্তিমূলক বিবৃতি থাকলে একজন নিয়োগকর্তা একটি আবেদন গ্রহণ নাও করতে পারেন৷

প্রত্যয়ন কমিশন

প্রশিক্ষক-শিক্ষকদের সঠিক সত্যায়ন করার জন্য, বিশেষ প্রত্যয়ন কমিশন গঠনের সুপারিশ করা হয়, যার প্রধান কার্যকলাপ হল মিটিং। তাদের প্রত্যেকে একজন চেয়ারম্যান, উপ-সচিব এবং কমিশনের সদস্য থাকা উচিত। একই সময়ে, চেয়ারম্যানের নিজেই প্রত্যয়নের পদ্ধতি নির্ধারণের অধিকার রয়েছে৷

একজন কোচের ব্যক্তিত্বের জন্য প্রয়োজনীয়তার একটি সেট

প্রশিক্ষক-শিক্ষকের পেশার কিছু ব্যক্তিগত প্রয়োজনীয়তা রয়েছে।

শারীরিক গুণাবলী: প্রশিক্ষককে অবশ্যই সুস্বাস্থ্য এবং সহনশীলতা থাকতে হবে এবং উচ্চস্বরে অনুরণিত কণ্ঠ থাকতে হবে।

নিউরো-সাইকিক গুণাবলী: মনোযোগ সঠিকভাবে বিতরণ করার ক্ষমতা, তার ঘনত্ব বজায় রেখে; বাহ্যিক উদ্দীপনা এবং ধৈর্যের প্রতিরোধ; ভাল যৌক্তিক চিন্তা, স্মৃতি এবং কল্পনা।

স্বেচ্ছাচারী গুণাবলী: লক্ষ্য নির্ধারণ এবং তা অর্জন করার ক্ষমতা, ধৈর্য, দায়িত্ব বহন করার ক্ষমতা, যেকোনো পরিস্থিতিতে নিজেকে নিয়ন্ত্রণ করার ক্ষমতা এবং অন্যদের প্রভাবিত করার প্রতিভাও রয়েছে।

একজন উচ্চ-স্তরের প্রশিক্ষক-শিক্ষক তার খেলাধুলা, শিক্ষাগত এবং ব্যক্তিগত গুণাবলীর পাশাপাশি তার দক্ষতা এবং শিশুদের প্রতি ভালবাসা ভাগ করে নেওয়ার আকাঙ্ক্ষার দ্বারা অনুকূলভাবে নিজেকে আলাদা করতে সক্ষম হন। এই ধরনের লোকেদের শিখতে এবং নিজেকে উন্নত করার প্রতিনিয়ত ইচ্ছা থাকে।

একজন শিক্ষকের জন্য সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণ মানদণ্ড হল তাদের কাজে সৃজনশীলতা আনার ক্ষমতা। এটি শিক্ষার্থীদের আগ্রহী করতে এবং প্রশিক্ষণ প্রক্রিয়াকে বৈচিত্র্যময় করতে সাহায্য করবে।

সিদ্ধান্ত

প্রশিক্ষক-শিক্ষক একটি অত্যন্ত গুরুত্বপূর্ণ, কঠিন এবং দায়িত্বশীল পেশা। একটি ক্রীড়া প্রতিষ্ঠানের একজন সফল এবং যোগ্য কর্মচারী হওয়ার জন্য, আপনাকে একজন শক্তিশালী, সু-বিকশিত ব্যক্তিত্ব হতে হবে। একই সময়ে, একজন ব্যক্তি যিনি এই পেশাটি বেছে নিয়েছেন ক্রমাগত উন্নতি করার পাশাপাশি শিশুদের শেখানো এবং ভালবাসার ইচ্ছা থাকতে হবে৷

একজন প্রশিক্ষককে ক্রমাগত কেবল পেশাদার ক্ষেত্রেই নয়, আধ্যাত্মিক ক্ষেত্রেও নতুন উচ্চতায় পৌঁছাতে হবে এবং তার গুণাবলী শিক্ষার্থীদের কাছে পৌঁছে দিতে হবে।

একজন উচ্চ যোগ্য প্রশিক্ষক-শিক্ষক শুধুমাত্র একটি ক্রীড়া প্রতিষ্ঠানের কর্মচারীই নন, বরং একজন চৌকস দায়িত্বশীল শিক্ষক, পরামর্শদাতা, ডাক্তার এবং তার ছাত্রদের জন্য বন্ধু। একজন শিক্ষক এবং একজন ভালো মানুষের সমস্ত গুণাবলীর সমন্বয়ে আপনি আপনার ক্ষেত্রে একজন সত্যিকারের পেশাদার হয়ে উঠতে পারেন। এর পুরষ্কারটি শুধুমাত্র খেলাধুলার কৃতিত্বের জন্য শিক্ষার্থীদের পদক নয়, বরং সফল, বুদ্ধিমান, স্বাস্থ্যকর এবং সুরেলাভাবে বিকশিত ব্যক্তিত্বের গঠনও হবে৷

ব্যবসায় সঠিক পদ্ধতির সাথে সাথে শেখানোর এবং শেখার অবিশ্বাস্য ইচ্ছার সাথে একজন প্রশিক্ষক-শিক্ষক তার কাজে অভূতপূর্ব উচ্চতায় পৌঁছাতে পারেন।